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El humor grafico como via dinamizadora del proceso de ensenanza Manuel de Jesus Naranjos Suarez
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El humor grafico como via dinamizadora del proceso de ensenanza
Manuel de Jesus Naranjos Suarez
La investigación responde a las insuficiencias en el trabajo didáctico con los métodos problémicos y tiene como objetivo la elaboración de una metodología, sustentada en un modelo didáctico de contextualización del humor como vía dinamizadora del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Economía Política, que favorezca la aprehensión del conocimiento en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Marxismo Leninismo e Historia. Sus resultados son: la determinación de las tendencias del proceso antes mencionado, a partir de su caracterización desde 1982; la elaboración del modelo didáctico de contextualización del humor gráfico, estructurado conforme a las relaciones que se revelan entre los subsistemas, Motivación problematizadora humorística hacia el conocimiento de la asignatura Economía Política, Construcción analógica humorística del conocimiento de la asignatura Economía Política y Sistematización simbólica humorística del conocimiento de la asignatura Economía Política, lo cual conlleva a la contextualidad didáctico-problematizadora del humor.
| Mediji | Grāmatas Paperback Book (Grāmata ar mīksto vāku un līmēto muguru) |
| Izlaists | 2021. gada 31. maijs |
| ISBN13 | 9786203871074 |
| Izdevēji | Editorial Academica Espanola |
| Lapas | 140 |
| Izmēri | 152 × 229 × 8 mm · 227 g |
| Valoda | Spāņu |