Gulnora Abdullayeva

Czynniki osobowo?ciowe w nauce j?zykow obcych Gulnora Abdullayeva

Aktualno?c pracy badawczej: W nauczaniu EFL niezb?dne jest uwzgl?dnienie ka?dego czynnika, który wplywa na sprawno?c uczenia si? j?zyka. Kluczowym czynnikiem jest osobowo?c ucznia, która wplywa na proces uczenia si? j?zyka. Ró?ni uczniowie maj? ró?ne zdolno?ci, a zdolno?ci te wynikaj? z pewnych problemów osobowo?ciowych. Ucz?cy si? i ich potrzeby powinny stac si? centraln? cz??ci? procesu nauczania j?zyków obcych. Zajmowanie si? psychologi? ucz?cych si?, a co za tym idzie projektowanie metod i dziala? dydaktycznych to tajemnica sukcesu w uczeniu si? i nauczaniu j?zyków obcych. Rola czynników osobowo?ciowych w nauce j?zyków obcych jest oczywistym i niew?tpliwym zagadnieniem w nowoczesnych metodach nauczania j?zyków obcych. Obszar zainteresowa? badawczych opisanych w niniejszej monografii staje si? integraln? cz??ci? procesu dydaktycznego.