Examining Pedagogical Content Knowledge: The Construct and its Implications for Science Education - Contemporary Trends and Issues in Science Education - Association for the Education of Teachers in Science - Grāmatas - Springer - 9780792359036 - 1999. gada 30. septembris
Ja vāks un nosaukums nesakrīt, pareizs ir nosaukums

Association for the Education of Teachers in Science
Examining Pedagogical Content Knowledge: The Construct and its Implications for Science Education - Contemporary Trends and Issues in Science Education 1999 edition

Cena
€ 152,99

Pasūtīts no attālās noliktavas

Paredzamā piegāde . gada 27. okt. - . gada 4. nov.
Saņemiet paziņojumus par jauniem Association for the Education of Teachers in Science izdevumiem

Mūsu klienti saka:

14 dienu atgriešanas politika saskaņā ar Eiropas patērētāju tiesību aizsardzības likumu
Top vieta Trustpilot
Pievienot savam iMusic vēlmju sarakstam

Not rated yet

The audience is provided with a functional understanding of the basic tenets of the construct as well as its applications to research on science teacher education and the development of science teacher education programs.

307 pages, biography

Mediji Grāmatas     Hardcover Book   (Grāmata ar cieto muguriņu un vāku)
Izlaists 1999. gada 30. septembris
ISBN13 9780792359036
Izdevēji Springer
Lapas 307
Izmēri 155 × 235 × 19 mm   ·   639 g
Valoda Angļu  
Redaktors Gess-Newsome, Julie
Redaktors Lederman, Norman G.

Vairāk no tā paša izdevēja

Skatīt visus Association for the Education of Teachers in Science