Jenniffer Mendivelso

Narz?dzie organizacyjne dla kierownikow ds. edukacji Jenniffer Mendivelso

Zarz?dzanie ka?d? instytucj? edukacyjn? oznacza prowadzenie i ustanawianie wytycznych, które konceptualizuj? ró?ne sposoby my?lenia i dzialania we wszystkich procesach administracyjnych, pedagogicznych i spolecznych w celu osi?gni?cia skuteczno?ci instytucjonalnego projektu edukacyjnego. Jednak do ujednolicenia wszystkich tych wytycznych potrzeba czego? wi?cej ni? tylko daru przywództwa, dlatego te? istotne i niezb?dne jest stworzenie narz?dzia organizacyjnego, które pozwoli uzupelnic i zoptymalizowac procesy zarz?dzania instytucjonalnego. Metody: opisowe badania ilo?ciowe, uwzgl?dniaj?ce fakt, ?e dane i koncepcje zostaly zebrane w wyniku zastosowania badania zamkni?tego. Zastosowano metodologi? przekrojow?, poniewa? gromadzenie danych odbywalo si? w jednym momencie, a nie eksperymentalnie, poprzez analiz? zmiennych. Wyniki: Udzial 26 publicznych i prywatnych instytucji edukacyjnych wykazal niedoci?gni?cia w zakresie zarz?dzania, z jakimi borykaj? si? dyrektorzy przy tworzeniu lub monitorowaniu PEI. W tym sensie oczywista jest potrzeba zaprojektowania narz?dzia organizacyjnego, które pozwoli na monitorowanie procesów w instytucjach edukacyjnych.