Ibrahim Hakki Öztürk

Enseigner L'histoire De L'europe en Turquie: L'histoire Scolaire et Les Enseignants Dans Le Contexte De L'intégration Européenne Ibrahim Hakki Öztürk French edition

« Enseigner l?Europe » est devenu une tâche éminemment politique. Parallèlement au processus de l?intégration européenne, on a assisté dans les pays de l?Union européenne à l?apparition progressive d?une dimension européenne à l?école favorisant un « enseignement sur l?Europe et pour l?Europe ». La situation de la Turquie par rapport à l?intégration européenne s?avère assez complexe. La Turquie a noué des liens avec la Communauté économique européenne dès la fin des années 1950. Mais, elle se heurte depuis les années 1980 à divers obstacles dans son objectif de faire partie de l?UE. Bien que les négociations d?adhésion aient commencé en 2005, elles progressent difficilement. Dans ce contexte, cet ouvrage s?intéresse à l?enseignement des thèmes relatifs à l?Europe dans le cadre de la discipline scolaire Histoire en Turquie. D?une part, il analyse la présentation de l?Europe et son histoire à travers les programmes et les manuels scolaires. D?autre part, il étudie les perceptions des enseignants d?histoire concernant le développement d?une dimension européenne à l?école dans la perspective de l?intégration de la Turquie à l?UE.