Pastāsti draugiem par šo preci:
La Contribution Des Stages a La Formation Initiale Des Enseignants: Etude Des Représentations De Formateurs Praticiens et De Leurs Anciens Stagiaires Pierre Petignat French edition
Pasūtīts no attālās noliktavas
Ziemassvētku dāvanas var atgriezt līdz 31. janvārim
Mūsu klienti saka:
La Contribution Des Stages a La Formation Initiale Des Enseignants: Etude Des Représentations De Formateurs Praticiens et De Leurs Anciens Stagiaires
Pierre Petignat
La thèse soutenue s'inscrit globalement dans la problématique de la formation des enseignants, plus spécifiquement dans la problématique du rôle formateur des stages. Elle s'intéresse aux représentations que s'en font des enseignants débutants et leurs formateurs de terrain. En d'autres termes, par notre travail, nous demandons aux enseignants novices ce qu'ils pensent avoir appris dans leurs stages en formation et aux maîtres de stage ce qu'ils pensent avoir enseigné. Pour les débutants, nos hypothèses concernent les liens qu'ils peuvent opérer entre leur formation en stage et leur pratique actuelle. Pour les formateurs de terrain, elles abordent la question du poids de leur influence formatrice sur les futurs enseignants. Basé sur des entretiens, notre travail aborde les rapports entre la perception de la formation sur le terrain par les différents acteurs en présence.
| Mediji | Grāmatas Paperback Book (Grāmata ar mīksto vāku un līmēto muguru) |
| Izlaists | 2018. gada 28. februāris |
| ISBN13 | 9786131565045 |
| Izdevēji | Editions universitaires europeennes |
| Lapas | 236 |
| Izmēri | 226 × 13 × 150 mm · 349 g |
| Valoda | Franču |
Skatīt visus Pierre Petignat