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Los Estilos De Aprendizaje Y Las Inteligencias Múltiples: Su Influencia en El Rendimiento Académico en Matemática - Unfsc Cesar Augusto Ahumada Abanto Spanish edition
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Los Estilos De Aprendizaje Y Las Inteligencias Múltiples: Su Influencia en El Rendimiento Académico en Matemática - Unfsc
Cesar Augusto Ahumada Abanto
La presente investigación estuvo dirigido hacer un análisis de las estrategias que conforman los estilos de aprendizaje predominante, así como el desarrollo de sus inteligencias múltiples y su relación con el rendimiento académico en matemática, de aquellos estudiantes que ingresaron el año 2006 - II a la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (Perú) en sus carreras profesionales de Matemática Aplicada, Estadística e Informática, Trabajo Social, Ciencias de la Comunicación, observando además si existen variaciones estadísticas significativas según genero y grupo profesional. El instrumento de diagnóstico del estilo personal de aprendizaje fue el cuestionario de Honey - Alonso (1994). Para determinar el nivel de desarrollo de las inteligencias múltiples se aplicó el cuestionario diseñado por Alfonso Paredes Aguirre basado en el test de Flores (1999)
| Mediji | Grāmatas Paperback Book (Grāmata ar mīksto vāku un līmēto muguru) |
| Izlaists | 2014. gada 23. aprīlis |
| ISBN13 | 9783848456260 |
| Izdevēji | Editorial Académica Española |
| Lapas | 160 |
| Izmēri | 150 × 9 × 226 mm · 256 g |
| Valoda | Vācu |