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Uso De Internet Para Facilitar El Aprendizaje Profundo.: Según La Teoría De Vigotsky Basada Principalmente en El Aprendizaje Sociocultural. Herminia Salinas Spanish edition
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Uso De Internet Para Facilitar El Aprendizaje Profundo.: Según La Teoría De Vigotsky Basada Principalmente en El Aprendizaje Sociocultural.
Herminia Salinas
Vigotsky (1896-1934) postuló la gran importancia que tiene a nivel del proceso enseñanza-aprendizaje, la socialización del aprendiz al experimentar este proceso acompañado de un par con la más apto y cercano que si lo hiciera solo. Esto se conoce como La Zona de Desarrollo Próximo. Muchos otros expertos han desarrollado esta teoría y han demostrado que el aprendizaje colaborativo ayuda a la asimilación del conocimiento, ya que es posible, plantear discusiones para aclarar dudas y verbalizar hipótesis. Otros autores, señalan que no es necesario que el compañero sea aventajado, sino que sea compatible para entablar una relación de ayuda efectiva. Es por esto que se quiere demostrar que el uso de Internet puede ser en algunas situaciones este "compañero" que facilita el aprendizaje profundo favoreciendo el trabajo colaborativo.
| Mediji | Grāmatas Paperback Book (Grāmata ar mīksto vāku un līmēto muguru) |
| Izlaists | 2011. gada 11. augusts |
| ISBN13 | 9783845481647 |
| Izdevēji | Editorial Académica Española |
| Lapas | 100 |
| Izmēri | 150 × 6 × 225 mm · 167 g |
| Valoda | Vācu |
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