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Enseigner-apprendre en Ligne: Vers Une Sémiotique De La Navigation Web: Une Étude Exploratoire Sandra Meza Fernández French edition
Enseigner-apprendre en Ligne: Vers Une Sémiotique De La Navigation Web: Une Étude Exploratoire
Sandra Meza Fernández
La création d?un site Web de formation universitaire soulève des questions semblables à celles que se pose l?artiste devant son projet. Ces sites, dont le terme français est « environnements informatiques pour l?apprentissage humain » (EIAH) constituent des espaces de formation possédant son ordre interne et sa propre linéarité. Les possibilités du « numérique » en éducation dépendent de la représentation des traces de connexion sur le Web. Ce livre porte sur ces empreintes du comportement considérant les EIAH comme l?objet d?étude le plus général. Celles-ci constituent la base sur laquelle est fondé l?objet le plus particulier, à savoir, le parcours de navigation.
| Mediji | Grāmatas Paperback Book (Grāmata ar mīksto vāku un līmēto muguru) |
| Izlaists | 2018. gada 28. februāris |
| ISBN13 | 9783841624826 |
| Izdevēji | Presses Académiques Francophones |
| Lapas | 484 |
| Izmēri | 150 × 27 × 226 mm · 703 g |
| Valoda | Franču |