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Metodologías Activas De Enseñanza Para El Aprendizaje De La Química: Metodologías De Enseñanza Ignacio Periñán Domínguez Spanish edition
Metodologías Activas De Enseñanza Para El Aprendizaje De La Química: Metodologías De Enseñanza
Ignacio Periñán Domínguez
El modelo de enseñanza que llevaría a cabo en el aula para establecer un proceso de enseñanza-aprendizaje entre el profesor-alumno se desarrolla a partir de los diferentes modelos de enseñanza conocidos. Entre ellos podemos encontrar: - Modelo academicista. - Modelo conductista. - Modelo humanista. - Modelo sociocrítico. - Modelo cognitivista. Para iniciar el proceso de enseñanza-aprendizaje, debemos conocer el tipo de alumno con el que vamos a trabajar. Cada alumno presenta una vida particular y diferenciada entre sí y es por ello que debemos escuchar y ayudar a todos ellos en la medida que sea posible. Atendiendo de forma individualizada a los problemas o circunstancias (el contexto) de los alumnos podremos despertar una motivación que será el pilar fundamental del aprendizaje. A pesar de las diferencias existentes en el alumnado, debemos de poner unos objetivos, contenidos y criterios comunes a todos ellos, ya que en el futuro próximo que les espera no presentarán una atención individualizada para la resolución de problemas o inmersión en el mundo laboral. Dichos contenidos, objetivos y criterios deben estar diferenciados por estadios
| Mediji | Grāmatas Paperback Book (Grāmata ar mīksto vāku un līmēto muguru) |
| Izlaists | 2012. gada 19. jūnijs |
| ISBN13 | 9783659017339 |
| Izdevēji | Editorial Académica Española |
| Lapas | 88 |
| Izmēri | 150 × 5 × 226 mm · 149 g |
| Valoda | Vācu |
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