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Que Concepção Tem O Aluno Quando Resolve Problemas De Simetria?: Mapeando O Pensamento Do Aluno Diógenes Maclyne Bezerra De Melo Portuguese edition
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Que Concepção Tem O Aluno Quando Resolve Problemas De Simetria?: Mapeando O Pensamento Do Aluno
Diógenes Maclyne Bezerra De Melo
Este trabalho é resultado de uma pesquisa realizada com alunos de escola pública e que teve como objetivo verificar que concepção o aluno mobiliza quando resolve problemas de matemática. O objeto matemático utilizado para compor os testes, dos alunos, foi a simetria de reflexão. O trabalho está ancorado numa pesquisa realizada na França na qual possibilitou o mapeamento da concepção dos alunos por meio do modelo cK¢.
| Mediji | Grāmatas Paperback Book (Grāmata ar mīksto vāku un līmēto muguru) |
| Izlaists | 2014. gada 20. jūnijs |
| ISBN13 | 9783639616774 |
| Izdevēji | Novas Edições Acadêmicas |
| Lapas | 136 |
| Izmēri | 152 × 229 × 8 mm · 221 g |
| Valoda | Vācu |