History Education as Content, Methods or Orientation?: A Study of Curriculum Prescriptions, Teacher-made Tasks and Student Strategies - David Rosenlund - Grāmatas - Peter Lang AG - 9783631676721 - 2016. gada 29. jūlijs
Ja vāks un nosaukums nesakrīt, pareizs ir nosaukums

David Rosenlund
History Education as Content, Methods or Orientation?: A Study of Curriculum Prescriptions, Teacher-made Tasks and Student Strategies New edition

Cena
€ 69,49

Pasūtīts no attālās noliktavas

Paredzamā piegāde . gada 16. - 26. okt.
Saņemiet paziņojumus par jauniem David Rosenlund izdevumiem

Mūsu klienti saka:

14 dienu atgriešanas politika saskaņā ar Eiropas patērētāju tiesību aizsardzības likumu
Top vieta Trustpilot
Pievienot savam iMusic vēlmju sarakstam

Not rated yet

This study examines the aspects included in history education by way of curricula and teacher-made tasks. It analyses how students combine historical content, methods and orientation. The results show differences between the curricula and tests, and they also provide insight into what strategies students use when working with sources

208 pages, 16 Illustrations, unspecified

Mediji Grāmatas     Hardcover Book   (Grāmata ar cieto muguriņu un vāku)
Izlaists 2016. gada 29. jūlijs
ISBN13 9783631676721
Izdevēji Peter Lang AG
Lapas 208
Izmēri 214 × 158 × 14 mm   ·   408 g
Valoda Franču  

Vairāk no tā paša izdevēja

Skatīt visus David Rosenlund