Evaluating Bilingual Education in Germany: CLIL Students' General English Proficiency, EFL Self-Concept and Interest - Mehrsprachigkeit in Schule Und Unterricht - Dominik Rumlich - Grāmatas - Peter Lang AG - 9783631671290 - 2016. gada 25. jūlijs
Ja vāks un nosaukums nesakrīt, pareizs ir nosaukums

Evaluating Bilingual Education in Germany: CLIL Students' General English Proficiency, EFL Self-Concept and Interest - Mehrsprachigkeit in Schule Und Unterricht New edition

Cena
€ 106,99

Pasūtīts no attālās noliktavas

Paredzamā piegāde . gada 2. - 10. dec.
Ziemassvētku dāvanas var atgriezt līdz 31. janvārim
Saņemiet paziņojumus par jauniem Dominik Rumlich izdevumiem
Pievienot savam iMusic vēlmju sarakstam

Not rated yet

A quasi-experimental study on 1,000 learners shows large initial differences between future CLIL and non-CLIL students due to selection and preparation effects. After two years, a model-based evaluation finds a small increase in EFL academic self-concept, but no CLIL-related benefits for general English proficiency or interest in EFL classes.


582 pages, 96 Illustrations, unspecified

Mediji Grāmatas     Hardcover Book   (Grāmata ar cieto muguriņu un vāku)
Izlaists 2016. gada 25. jūlijs
ISBN13 9783631671290
Izdevēji Peter Lang AG
Lapas 582
Izmēri 150 × 220 × 20 mm   ·   820 g
Valoda Vācu  

Vairāk no tā paša izdevēja